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各mtc14满堂彩、教研室：
根据《mtc14满堂彩“课程思政”样板课建设方案》（信农教〔2021〕10号）文件要求，学校决定建设一批“课程思政”样板课，现将具体要求通知如下：
一、建设要求和内容
全校每个教研室（除思政课教研室）推选出一门课程作为校级“课程思政”样板课建设项目，专业核心课程优先。已立项的省级或校级课程本次不再立项。
1.课程mtc14满堂彩建设，形成一套课程思政的mtc14满堂彩文件。样板课应撰写体现“课程思政”mtc14满堂彩思路的课程mtc14满堂彩大纲、教案等mtc14满堂彩文件。
2.授课团队建设，组建一支由样板课教师与思政课教师共建的mtc14满堂彩团队，总人数不超过5人（公共课教研室总人数可适当放宽）。每门样板课应根据授课实际，对接一名思想政治理论课教师作为课程共建人，共建人应在样板课的教案设计、mtc14满堂彩资料、授课内容上给予指导和帮助，共建人由马克思主义mtc14满堂彩统一分配。一名思想政治理论课教师最多参与两门“课程思政”样板课，其他教师只能主持或者参与一门“课程思政”样板课建设，课程负责人应为讲师及以上职称。
3.mtc14满堂彩成果建设，建立课程思政mtc14满堂彩案例库。每门样板课应选编3～5个包含设计方案与实施成果的思政育人典型mtc14满堂彩案例，可根据需要编写具有课程特色的mtc14满堂彩参考资料。
4.mtc14满堂彩效果评价，完成课程思政育人mtc14满堂彩效果评价。每门样板课应根据课程性质、授课内容和mtc14满堂彩过程等，完成本门课程思政育人的mtc14满堂彩效果评价。
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二、建设安排
（一）立项阶段
1.申报人填写《mtc14满堂彩课程思政样板课建设项目立项书》（附件1）。
2.申报人初步形成包含mtc14满堂彩大纲、教案等在内的mtc14满堂彩文件（附件2），并提交给相应教研室。
3.相关教研室对课程进行初审，并将初审结果提交所在mtc14满堂彩，各mtc14满堂彩对初审结果复审。
4.mtc14满堂彩将拟推荐课程统一报马克思主义mtc14满堂彩，由马克思主义mtc14满堂彩统一安排课程共建人。
5.课程负责人在课程共建人的指导下完善申报书及mtc14满堂彩文件。
6.mtc14满堂彩将最终结果填写项目汇总表（附件6），并将立项书和相应mtc14满堂彩材料统一报送教务处备案。
（二）项目实施阶段
1.项目建设期为一年，根据立项书内容，课程负责人积极组织团队成员开展课堂mtc14满堂彩，及时填写《课程思政mtc14满堂彩情况记录表》（附件3）。
2.课程共建人应随堂跟踪授课情况，填写听课记录，提出建设建议，共同完善mtc14满堂彩文件材料等。
3.根据授课实际，完成选编3～5个典型mtc14满堂彩案例（附件4），完成mtc14满堂彩效果评价（附件5），样板课可根据需要编写mtc14满堂彩参考资料。
（三）结项总结阶段
1.课程负责人应全面总结建设成果，完成结项报告。
2.各mtc14满堂彩成立评审组，负责对本mtc14满堂彩课程思政样板课开展验收工作，内容包括项目结项报告、课程思政mtc14满堂彩情况记录表、课程思政育人典型mtc14满堂彩案例、课程思政育人mtc14满堂彩效果评价。
3.mtc14满堂彩评审组形成最终意见，并按照规定时间向学校提交结项意见报告。学校组织专家对结项情况进行抽查。
建设期满后，课程负责人应主动向mtc14满堂彩申请结项，不允许延期，对于无故不参加验收或验收不合格的，负责人三年内不得申报其它mtc14满堂彩项目，并追回资助经费。
三、材料报送
1.所有材料以mtc14满堂彩为单位于2022年9月2日下午四点前报送行政楼212办公室，同时将电子版材料发送至邮箱xynlxyjwczhk@126.com。联系人：肖智中，电话：0376-6687712
2.马克思主义mtc14满堂彩联系人：李老师，电话：15279129366。
教务处
2022年8月22日
